Am Mittwoch, den 25. Februar, sind wir, die Klasse 10b, gemeinsam mit unserem Mathelehrer Herrn Locke in der ersten und zweiten Stunde ins Eichholz zum Kinderteich gelaufen. Das Ziel unseres Ausfluges war es, Mathematik im Umfeld sowie in der Natur anzuwenden.

Nach dem Morgenimpuls haben wir uns mithilfe von selbst mitgebrachten Zollstöcken und Ästen an der Berechnung von Baumhöhen und der Breite des Teichs versucht. Unsere, von gelegentlichen kurzen Frühstückspausen gespickte Arbeit war großteils erfolgreich, und zwar nicht nur im Sinne des Rechnens, sondern auch im Erschließen von Sachzusammenhängen und dem Entwickeln eines dazu passenden Rechenweges. Mit Fragen und der Besprechung der Aufgaben haben wir uns dann in der nächsten Stunde beschäftigt.

Diese Exkursion war eine interessante Abwechslung, mithilfe derer wir ein besseres Verständnis von der Anwendung von Mathematik im Alltag sowie in manchen Berufen erhalten haben.

Text und Fotos: Nina Sonntag (10b)

In einer Pause haben Schülerinnen und Schüler in der kreativen Zeit farbintensive Kreuze gestaltet, die besonders in der Passions- und Osterzeit in den Blick rücken. Mithilfe von Schablonen und Sprühfarben entstanden individuelle Arbeiten in persönlichen Lieblingsfarben.

Die Ergebnisse zeigen, wie das Kreuz dazu einlädt, sich mit den Themen Leiden, Tod und Auferstehung auseinanderzusetzen. Gestalterischer Ausdruck und inhaltliche Reflexion greifen dabei ineinander und ermöglichen einen persönlichen Zugang.

Text und Foto: Miriam Mühlenschulte (Schulseelsorgerin am Mariengymnasium Arnsberg)

Seit dem zweiten Halbjahr gibt es an unserer Schule eine neue Garten-AG. In dieser Arbeitsgemeinschaft beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Projekten rund um Natur, Gartenarbeit und Nachhaltigkeit.

Ein Schwerpunkt ist der Bau von Nistkästen. Dabei lernen die Teilnehmenden, wie Vögeln sichere Nistplätze geschaffen werden und warum solche Maßnahmen für den Naturschutz wichtig sind.

Darüber hinaus arbeitet die AG am Bau eines Hochbeets. Gemeinsam planen und bauen die Schülerinnen und Schüler ein Beet, in dem später verschiedene Pflanzen wachsen können.

Auch die Anzucht von Gemüsepflanzen gehört zu den Projekten. Die Kinder säen Samen aus, pflegen die jungen Pflanzen und beobachten, wie aus kleinen Samen nach und nach Gemüse entsteht.

Die Garten-AG bietet eine gute Gelegenheit, praktisch zu arbeiten, mehr über Natur und Nachhaltigkeit zu lernen und gemeinsam etwas für die Umwelt zu tun.