Lehramtsanwärter

Die Lehrerausbildung wird durch eine Ausbildungsbeauftragte auf der Grundlage eines schulischen Ausbildungsprogramms basierend auf den Vorgaben des Kerncurriculums der Lehrerausbildung koordiniert. Das Kerncurriculum verfolgt das ausbildungsdidaktische Prinzip der Handlungsfeldorientierung.

Die Ausbildungsbeauftragte unterstützt dabei die Kooperation zwischen dem Zentrum für schulpraktische Lehrerbildung in Arnsberg und dem Mariengymnasium, koordiniert schulintern die Ausbildungsaufgaben und führt ein Ausbildungsprogramm durch.

In Schulgruppensitzungen werden verschieden Themen im Rahmen des schulischen Ausbildungsprogramms erarbeitet. Dabei werden neben allgemeinen Informationen z.B. zum Bereich der Mitwirkungsorgane/Schulmitwirkung, der Versetzungsordnung oder der Abiturprüfung auch die jeweiligen Festlegungen der schulischen Gremien des Mariengymnasiums bearbeitet.

Am Mariengymnasium als katholische Schule in der Trägerschaft des Erzbistums Paderborn liegt ein besonderer Schwerpunkt des Ausbildungsprogramms in der Zielsetzung der Ausbildungsschule, der christlichen Ausrichtung und des pädagogischen Leitbildes.
So werden das Schulprogramm, das Proprium und die Besonderheiten der Ausbildungsschule Themen sein, die das schulische Ausbildungsprogramm am Mariengymnasium begleiten und strukturieren. Eine Einbindung der Lehramtsanwärterinnen und -anwärter in die Schulpastoral ist selbstverständlich.

Aktuell werden folgende Lehramtsanwärter am Mariengymnasium ausgebildet:

Friederike Bühner - Mathematik, Chemie
Ich bin 24 Jahre alt und habe in den letzten fünf Jahren an der TU Dortmund Lehramt für Gymnasium und Gesamtschule studiert. Meine Fächer sind Mathematik und Chemie. Mein Abitur habe ich 2018 am Franz-Stock-Gymnasium in Neheim gemacht und durfte im Rahmen meines Studiums außerdem das St.Ursula-Gymnasium in Neheim kennenlernen.
Nach meinem Abitur habe ich ein Jahr Bundesfreiwilligendienst an einer Grundschule gemacht und dort neben der Arbeit im offenen Ganztag auch viel im Unterricht hospitiert und unterstützt, was meinen Wunsch Lehramt zu studieren gefestigt hat. Auch nach dem Bundesfreiwilligendienst konnte ich die OGS-Teams an vielen unterschiedlichen Grundschulen im Raum Arnsberg unterstützen und kann mich somit gut und schnell in neue Arbeitsgruppen einleben und flexibel mit neuen Schülerinnen und Schülern verschiedenen Alters umgehen.
In meiner Freizeit lese ich gerne, gebe Nachhilfe und übe gerne kreative Tätigkeiten wie Malen, Klavier spielen und Gartenarbeit aus. Außerdem bin ich seit acht Jahren ehrenamtlich bei den Pfadfindern in Neheim tätig, wobei ich eine Jugendgruppe mit Kindern von 9-13 Jahren leite und regelmäßig Ferienfreizeiten organisiere und durchführe. Nebenbei kümmere ich mich um die Finanzen des Vereins. Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen begleitet mich also bereits eine ganze Weile auf unterschiedlichste Art.
Ich freue mich sehr auf mein kommendes Referendariat am Mariengymnasium.

Laura Lofing – Englisch, Kunst 

Mein Name ist Laura Lofing und ich bin derzeit 22 Jahre alt. Aufgewachsen im schönen Hochsauerland, freue ich mich sehr, nun mein Referendariat in Arnsberg absolvieren zu dürfen.
Nach meinem Abitur habe ich in Paderborn die Fächer Englisch und Kunst studiert. Nebenbei habe ich auch an einem internationalen Internat gearbeitet und dort wertvolle Erfahrungen im interkulturellen Austausch und in der pädagogischen Arbeit gesammelt. Zudem hatte ich die Möglichkeit, einige Zeit in den USA zu verbringen, was meine Begeisterung für fremde Kulturen und Sprachen noch mehr verstärkt hat. 
In meiner Freizeit reise ich leidenschaftlich gerne und entdecke neue Orte und Kulturen. Außerdem zeichne und male ich viel, Kunst ist für mich nicht nur ein Studienfach, sondern eine echte Leidenschaft.
Ich freue mich auf die Zeit am Mariengymnasium und auf viele spannende Begegnungen und Erfahrungen! 

Antje Pitterling – Deutsch, Geschichte
Mein Name ist Antje Pitterling, ich bin 31 Jahre alt, komme aus dem Main-Kinzig-Kreis und freue mich nun auf eine aufregende Zeit im schönen Sauerland. Mit Anfang 20 träumte ich davon, Kinderbuchautorin zu werden und absolvierte deshalb mit dem Schwerpunkt Kinder- und Jugendliteratur einen Masterabschluss in germanistischer Literaturwissenschaft sowie Deutsch als Fremdsprache. Das Leben hatte aber einen anderen Plan für mich und schließlich fand ich mich im Marketing wieder. Hier sorgte ich als Projektleiterin für die Bildproduktion und das Art Buying dafür, dass die Klamotte den Weg ins Internet findet.
Nach einigen Jahren wurde mir allerdings bewusst, dass mein beruflicher Weg im Marketing noch nicht enden sollte. Da mir die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen bei Ferienfreizeiten oder Nachhilfestunden immer viel Freude bereitet hatte, wagte ich den Schritt ins Ungewisse, kündigte und ging zurück an die Uni. Seitdem arbeitete ich nebenher an verschiedenen Schulen und fühle mich mit meiner Entscheidung sehr wohl.
Daher freue ich mich nun ganz besonders darauf, mein Referendariat am Mariengymnasium absolvieren zu dürfen. In meiner Freizeit starte ich meinen Tag meistens mit einer Runde Yoga, lese sowie wandere gerne und finde mich bei kreativen Aktivitäten oder bei einem Treffen mit Freunden wieder.

Philip Sandu – Englisch, Erziehungswissenschaften
Gestatten, mein Name ist Philip Sandu. Es freut mich, die Schulgemeinschaft des MGA kennenzulernen!
Ich bin 25 Jahre alt und komme aus dem kleinen, aber feinen Menden im Sauerland. Studiert habe ich die Fächer Englisch und Erziehungswissenschaft an der Uni Münster, eine Entscheidung, die ich keineswegs bereue - seien es die vielen Menschen, die ich während meines Studiums kennengelernt habe, das Auslandssemester in Dublin, durch welches ich mich in die irische Kultur verliebt habe, oder die vielen Erfahrungen in der schulischen Praxis, welche ich vor allem während und nach meinem Praxissemester an der Gesamtschule Münster-Mitte sammeln konnte. All dies hat mich auf meinem Weg des Lehrers bestärkt und dazu ermutigt, meine Ambitionen weiter zu verfolgen.
Meine Sehbehinderung betrachte ich selber nicht als Schwäche, sondern als Stärke. Durch sie und die Erfahrungen, die ich mit ihr machen konnte, sind Optimismus und Selbstironie bei mir an der Tagesordnung. Denn eine Behinderung oder andere angeborene Faktoren bestimmen noch lange nicht, wie man als Mensch zu sein hat oder was einem im Leben wichtig ist. Diese Entscheidung muss man für sich selbst treffen, und das ist eine Devise, die ich gerne an meine Schüler weitergeben würde.
Ich freue mich schon sehr auf die Zeit am Mariengymnasium und bin äußerst gespannt darauf, welche zahlreichen Erfahrungen ich wohl alles machen und was ich aus ihnen lernen werde. 

Gruppenbild:

Vorne, sitzend: Frau Bühner, Frau Lofing

Hinten, stehend: Herr Sandu, Frau Pitterling